El 30 de julio de 2026, las instalaciones del Colegio Dios es Amor Altos de Cazuca se transformaron en un recorrido por el espacio exterior gracias a la visita del Planetario Móvil, una experiencia inmersiva e interactiva que llevó a los estudiantes a explorar los misterios del universo sin salir del colegio.
Una experiencia que llegó a todo el colegio, de Jardín a grado 11
A diferencia de otras actividades dirigidas a un solo grupo de edad, esta jornada convocó a todos los estudiantes del colegio, desde Jardín hasta grado 11, quienes disfrutaron de la actividad y fortalecieron sus conocimientos sobre astronomía en un mismo espacio y bajo una misma experiencia.
Planetas, estrellas y galaxias, al alcance de todos
A través de proyecciones y contenidos educativos, los estudiantes exploraron el universo descubriendo planetas, estrellas, galaxias y otros fenómenos del espacio. La experiencia inmersiva e interactiva permitió que conceptos que normalmente se explican de forma teórica en el aula cobraran vida frente a los ojos de los niños y jóvenes, generando asombro y curiosidad genuina por la ciencia.



Despertar el interés por la ciencia desde la experiencia
La actividad tuvo como objetivo despertar el interés por la ciencia y la astronomía, promoviendo el aprendizaje a través de experiencias significativas que complementan la formación académica de los estudiantes. Para el Colegio Dios es Amor Cazuca, este tipo de iniciativas refuerza su apuesta por una educación que no se queda solo en la teoría, sino que busca sorprender y motivar a sus estudiantes a través de vivencias memorables.
Un impacto que fortalece la curiosidad científica de toda la comunidad
El resultado de la jornada benefició a todos los estudiantes del colegio, desde Jardín hasta grado 11, fortaleciendo su curiosidad científica, ampliando sus conocimientos sobre el universo y promoviendo el aprendizaje de una manera dinámica y participativa. Actividades como esta reafirman el compromiso del colegio con una formación integral que combina la ciencia, la exploración y el asombro como herramientas de aprendizaje.


